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Françoise 
Demaizière

    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

 
(5 mars 2017)

A noter


-  La commission d’enrichissement de la langue française publie une nouvelle liste de termes conseillés pour éviter les termes étrangers : apprentissage combiné, habileté numérique, lettrisme...

-  Un collectif d’universitaires s’insurge contre "L’indifférence irresponsable de la classe politique vis-à-vis de l’université" dans Le Monde.

-  Le ministère chargé de l’enseignement supérieur lance la deuxième édition de l’AMI "Transformation pédagogique et numérique".

-  Le prix PEPS "Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur" 2017, destiné à "reconnaître la qualité de l’enseignement, à promouvoir le développement de modalités pédagogiques innovantes et à les valoriser au sein de la communauté de l’enseignement supérieur" est lancé.

-  Journée d’étude webinaire organisée par le CLA de Besançon et la revue Alsic sur le thème "Environnements numériques pour l’enseignement-apprentissage des langues", le 28 mars 2017.

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Les ateliers d’écriture créative dans l’enseignement des langues - 25 mars 2017

(6 mars 2017)
Journée de formation ouverte à tous (prix : 50€, pour frais d’organisation)
Lieu : PSB Paris School of Business, Paris 13e
Inscription sur le site de l’UPLEGESS
Écrire pour communiquer ne se résume pas au fait d’utiliser correctement un code linguistique (orthographe, grammaire) ou des codes sociaux correspondant à des genres bien définis (académique, narratif, esthétique, professionnel...). Écrire, c’est aussi produire une image de soi, dans laquelle on reconnait et fait reconnaître sa (...)

Pratiques pédagogiques dans l’enseignement des langues et en langues de l’enseignement supérieur - 14 juin 2017

(5 mars 2017)
3 ème journée d’échanges pédagogiques LANSAD
Faculté des Sciences et d’Ingénierie-Université Paul Sabatier-Toulouse 3.
Le Laboratoire LAIRDIL, en partenariat avec le Département Langues Vivantes et Gestion de la Faculté des Sciences et Ingénierie et l’IUT A de l’Université Toulouse III Paul Sabatier, organise une nouvelle journée d’étude autour des pratiques pédagogiques dans l’enseignement des langues et en langues de l’enseignement supérieur. Toutes les pratiques pédagogiques innovantes (...)

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(1er mars 2017)

La didactique des langues et la figure de l’« enseignant.e ». EDL (Études en didactique des langues) n° 29. Date limite : 30 juin 2017

(28 février 2017)

Entre présence et distance accompagner et découvrir des pratiques pédagogiques en langues a l’université 16-18 Novembre 2017

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Elsa Chachkine (18 février 2017)

Limites des LMS SCORM - 2017

(14 février 2017)

LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ? - Guide 2017

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Les MOOC comme vitrines de l’institution, « outils de propagande », « expérimentation ». Des « MOOC de valorisation » aux « MOOC de collecte de données » - 2017

(3 février 2017)

Design et Transmédia : le croisement des disciplines de SHS - Revue RFSIC - 10 | 2017

(3 février 2017)