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	<title>AEM</title>
	<link>http://didatic.net/</link>
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	<language>fr</language>

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		<title>AEM</title>
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		<title>Publier en didactique de l'anglais - 24 mars 2012</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=558</link>
		<date>2012-02-21 18:45:46</date>
		<description>Samedi  24 mars 2012, 9h30 -17h à l' IUFM, Université d'Artois, Villeneuve d'Ascq

&lt;br /&gt;Comité d'organisation&amp;nbsp;: Judith Barna, Université d'Artois&amp;nbsp;; Cédric Brudermann, Université Paris 3&amp;nbsp;; Marie-Christine Deyrich, Université de Bordeaux-IUFM

&lt;br /&gt; 9h30-10h00&amp;nbsp;: accueil

&lt;br /&gt; 10h00-11h00&amp;nbsp;: les acteurs de la chaîne de production des connaissances scientifiques,  les bases de données bibliographiques internationales, les  archives ouvertes et ressources et services associés. Le CADIST. Quels enjeux pour la&amp;nbsp;(...)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-21T17:45:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<title>Mutations en contexte dans la didactique des langues&amp;nbsp;: le cas de l'approche plurilingue, pluriculturelle et de la perspective actionnelle - 29-30 août 2012</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=557</link>
		<date>2012-02-18 23:11:40</date>
		<description>Colloque en didactique des langues

&lt;br /&gt;Un colloque organisé par le laboratoire CRLHOI EA4078 (Centre de Recherches Littéraires et Historiques dans l'Océan Indien Université de la Réunion), UFR LSH, Université de la Réunion

&lt;br /&gt;Un peu plus de 10 ans après la parution du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL), au lendemain de l'émergence dans les universités de masters d'enseignement et de la parution du Cadre de référence pour les approches plurielles (CARAP), qui entend développer &#171;&amp;nbsp;(...)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-18T22:11:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
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		<title>&quot;Les facteurs psychologiques de la réussite et de l'échec chez les étudiants&amp;nbsp;: comment aider les étudiants à réussir&quot; 7 février 2012 -Cycle de conférences &quot;La pédagogie universitaire numérique&quot;</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=552</link>
		<date>2012-02-16 14:58:10</date>
		<description>Présentation du cycle par les organisateurs

&lt;br /&gt;Le paysage universitaire a beaucoup évolué ces dernières années. En particulier, l'évolution des modes d'enseignement et d'apprentissage ou l'adaptation des dispositifs à de nouveaux publics et à d'autres contextes deviennent des questions centrales. La pédagogie universitaire, au service de la réussite des étudiants et de leur insertion professionnelle, est maintenant une préoccupation majeure de l'enseignement supérieur. Par ailleurs, les&amp;nbsp;(...)</description>
		<author>Françoise Demaizière, Elsa Chachkine</author>
		<dc:date>2012-02-16T13:58:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Françoise Demaizière, Elsa Chachkine</dc:creator>
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		<title>L'allemand de spécialité&amp;nbsp;: état des lieux et perspectives - 16 mars 2012</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=556</link>
		<date>2012-02-16 14:48:17</date>
		<description>1ère journée d'étude du GERALS ((Groupe d'Étude et de Recherche en Allemand de Spécialité) organisée à Grenoble

&lt;br /&gt;Propositions de communications à envoyer à .

&lt;br /&gt;(Source&amp;nbsp;: lettre de l'APLV et des Langues modernes)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-16T13:48:17Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
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		<item>
		<title>Mobilité, réseaux et temporalité en formation&amp;nbsp;: nouvelles possibilités, nouvelles demandes&amp;nbsp;? - 27-28 mars 2012</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=555</link>
		<date>2012-02-15 19:22:44</date>
		<description>Séminaire praticiens-chercheurs Distance &amp; Savoirs

&lt;br /&gt;Poitiers

&lt;br /&gt;Distances &amp; Savoirs et le Cned organisent un séminaire d'échanges de réflexions, savoirs et pratiques entre praticiens et chercheurs de la formation à distance autour de&amp;nbsp;: Mobilité, réseaux et temporalité en formation&amp;nbsp;: nouvelles possibilités, nouvelles demandes&amp;nbsp;?

&lt;br /&gt;Ce séminaire s'articule autour de trois thèmes principaux, dans le cadre d'une interrogation générale&amp;nbsp;: Les mutations des systèmes d'information et de communication en&amp;nbsp;(...)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-15T18:22:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<title>La réussite à l'université - Du tutorat au plan licence</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=553</link>
		<date>2012-02-12 18:13:53</date>
		<description>De Boeck - 2012

&lt;br /&gt;Collection&amp;nbsp;: Pédagogies en développement

&lt;br /&gt;30,00 €

&lt;br /&gt;ISBN 10 28041687000

&lt;br /&gt;ISBN-13 9782804168704

&lt;br /&gt;168 pages

&lt;br /&gt;Sur le site de l'éditeur

&lt;br /&gt;La réussite des étudiants à l'université ou, plus précisément, la lutte contre l'échec en premier cycle est un axe majeur des politiques de l'enseignement supérieur français lors de cette dernière décennie. De plus, cette période a été marquée par de profonds bouleversements avec la participation des établissements au processus de Bologne et la&amp;nbsp;(...)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-12T17:13:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator></dc:creator>
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		<title>The Common European Framework of Reference - The Globalisation of Language Education Policy - 2012</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=551</link>
		<date>2012-02-11 20:19:09</date>
		<description>Multilingual Matters

&lt;br /&gt;Series&amp;nbsp;: Languages for Intercultural Communication and Education

&lt;br /&gt;296 pages

&lt;br /&gt;Hbk ISBN 9781847697301

&lt;br /&gt;Pbk ISBN 9781847697295

&lt;br /&gt;124.95 €

&lt;br /&gt;Publication News

&lt;br /&gt;St Nicholas House, 31-34 High Street,

&lt;br /&gt;Bristol, BS1 2AW, UK

&lt;br /&gt;Web site

&lt;br /&gt;Email

&lt;br /&gt;Description

&lt;br /&gt;A comparative study of the impact of the Common European Framework of Reference for Languages produced by the Council of Europe in 2001, this book asks writers in European countries and countries in the Americas and Asia to explain the infl&amp;nbsp;(...)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-11T19:19:09Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<title>Eva Schaeffer-Lacroix</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=214</link>
		<date>2012-02-09 00:00:00</date>
		<description>Formation

&lt;br /&gt;2009&amp;nbsp;: Thèse en sciences du langage. Corpus numériques et production écrite en langue étrangère. Une recherche avec des apprenants d'allemand. Soutenue le 28 novembre 2009 à l'université Paris III Sorbonne nouvelle, sous la direction de Françoise Demaizière et d'André Salem.

&lt;br /&gt;2005&amp;nbsp;: DEA en didactologie des langues et cultures.

&lt;br /&gt;L'allemand, les TICE et les tâches. Paris III, Sorbonne nouvelle, sous la direction de Françoise Demaizière.

&lt;br /&gt;1994&amp;nbsp;: Capes d'allemand et agrégation&amp;nbsp;(...)</description>
		<author>Eva Schaeffer-Lacroix</author>
		<dc:date>2012-02-08T23:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eva Schaeffer-Lacroix</dc:creator>
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		<title>Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues - 2012</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=550</link>
		<date>2012-02-06 11:16:06</date>
		<description>Didier

&lt;br /&gt;Collection&amp;nbsp;: Langues et didactique

&lt;br /&gt;ISBN&amp;nbsp;: 9782278072637

&lt;br /&gt;256 pages

&lt;br /&gt;18.8 €

&lt;br /&gt;Sur le site de l'éditeur.</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-06T10:16:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<title>Un pédagogue dans la Cité, Conversation avec Luc Cédelle - 2012.</title>
		<link>http://didatic.net/article.php3?id_article=549</link>
		<date>2012-02-06 11:08:14</date>
		<description>Desclée de Brouwer

&lt;br /&gt;296 pages

&lt;br /&gt;EAN 9782220064000

&lt;br /&gt;ISBN 978-2-220-06400-0

&lt;br /&gt;19,90 €

&lt;br /&gt;Présentation sur le site de l'éditeur.

&lt;br /&gt;C'est peu dire qu'aujourd'hui, et de manière récurrente, les thèses pédagogiques de Philippe Meirieu sont fortement contestées, en particulier par ceux qui l'accusent d'un &#171;&amp;nbsp;pédagogisme facile&amp;nbsp;&#187;, de choisir un enseignement qui aurait jeté à bas la rigueur des contraintes et le sérieux des contenus. Professeur à l'université Lyon II et désormais élu politique au Conseil&amp;nbsp;(...)</description>
		<author></author>
		<dc:date>2012-02-06T10:08:14Z</dc:date>
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